El experimento kerplunk fue un famoso experimento de estímulo-respuesta llevado a cabo en ratas[1] y demostrando la capacidad para convertir respuestas motoras voluntarias en una respuesta condicionada.[2] El propósito de este experimento era obtener una retroalimentación cenestésica antes de la orientación a estímulos externos[3] a través de un laberinto de aprendizaje.[2] Fue llevado a cabo en 1907 por John B. Watson y Harvey A. Carr.[1][3]Fue nombrado después por el sonido que hizo la rata después de que corrió al final del laberinto.[4] El estudio ayudaría a adquirir una serie de respuestas hipotéticas propuestas por Watson.[4]
Los resultados del estudio más tarde darían credibilidad para la interpretación que estímulos y respuestas que premian el trabajo en el fortalecimiento del aprendizaje de habilidades, muestran una acción motora en presencia de un estímulo particular.
Experimento[]
Las ratas fueron entrenadas para correr en una serie de laberintos por comida como recompensa,[3] que era colocada al final del laberinto.[2] Watson encontró que anteriormente las ratas bien entrenadas, ejecutaban casi de manera automática un reflejo.[2][5] Además del aprendizaje de cómo salir del laberinto, empezaron a correr mas rápido en línea recta. Por los estímulos del laberinto, su conducta se convirtió en una serie de movimientos asociados, o consecuencias cinestésicas a estímulos del ambiente.[5] Esta rutina continuó hasta que la duración del camino cambió, o más rápido o más corto.[3]
Si las ratas condicionadas eran liberadas dentro de un callejón o camino que fuera muy angosto, corrían en línea recta hacia el final de la pared[5] haciendo un "kerplunk" como sonido. La primera prueba encontraba que ellas iban a correr a toda velocidad, dejando de lado la comida que había sido movida más cerca.[3] El acortamiento del callejón, y mover la comida era una señal principal que era ignorada por las ratas.[3]
En el callejón más largo, las ratas corrían normalmente hasta que llegaban a su distancia acostumbrada, la distancia en la que la comida normalmente estaba. Luego paraban para olfatear el área incluso cuando no habían alcanzado el final del callejón, a menudo ignoraban la comida que estaba más lejos.
Referencias[]
- ↑ 1,0 1,1 Sheehy, Noel; Chapman, Anthony J. y Conroy, Wendy A., Biographical dictionary of psychology, Taylor & Francis, 1997, página 606, ISBN 0415099978
- ↑ 2,0 2,1 2,2 2,3 The Birth of Behavioral Psychology, Grossman, D., Academic Pres
- ↑ 3,0 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 Medin, Douglas L., Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory, Academic Press, 2000, página 227, ISBN 0125433409
- ↑ 4,0 4,1 The "Kerplunk" Experiment, Ballantyne, Paul F.
- ↑ 5,0 5,1 5,2 J.B. Watson, Learning and the Lab Rat, Kentridge, Robert
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